Seit dem Sommer 2025 ist die Georg-Ackermann-Schule Partnerschule der KlimaArena in Sinsheim, d.h. wir arbeiten eng mit den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern zusammen, können auf ihre Expertise zurückgreifen und werden bei Projekten unterstützt. Aus diesem Grund nutzten alle Kolleginnen und Kollegen der GAS den pädagogischen Tag am 30.April 2026, um sich das vielfältige Programm, das auf dem Gelände der KlimaArena angeboten wird, hautnah anzusehen und neue Ideen für die Arbeit mit unseren Schülerinnen und Schülern zu bekommen.
Die KlimaArena ist ein interaktives Museum, das 2019 von der Klimastiftung für Bürger eröffnet wurde und auf 26.000qm Ausstellungsfläche die Themen Klimawandel, Umweltschutz, Energiewende und Nachhaltigkeit interaktiv erfahrbar macht. Es umfasst eine große Ausstellungshalle, ein Kino, Workshopräume und ein großes Außengelände.
Nach einem kurzen Überblicksgespräch bekam das Kollegium der Georg-Ackermann-Schule eine beispielhafte Führung durch die große Ausstellungshalle, bei der Möglichkeiten für unterschiedliche Klassenstufen herausgestellt wurden. Neben allgemeinen Einführungen in die Problematik des Klimawandels, gibt es die Themenbereiche Mobilität, Energie, Konsum (Wohnen und Ernährung), in denen an interaktiven Stationen problematische Auswirkungen unseres Verhaltens auf das Klima visualisiert werden und die Schüler/innen gleichzeitig Lösungsansätze selbstständig erarbeiten können. So werden auch für Jugendliche die Themen Energiewende, Nachhaltigkeit und Umweltschutz lebensnah aufgegriffen. Beispielsweise können sie spielerisch verschiedene Verkehrsmittel auswählen und berechnen lassen, wie Kosten, CO²-Verbrauch und Geschwindigkeit sich dabei verhalten oder bei einem simulierten Einkauf im Supermarkt wird der ökologische Fußabdruck je nach Kaufverhalten berechnet. Das alles soll dazu führen, im Alltag ein Bewusstsein für das eigene derzeitige Verhalten und ein nachhaltigeres, klimaverträgliches Verhalten zu schärfen.
Neben den Führungen und Rallyes durch die Ausstellungshalle bietet die KlimaArena auch ein vielfältiges Workshop-Angebot, das einzelne Themen noch stärker vertieft. Nach einer kurzen Mittagspause wurde für alle Lehrerinnen und Lehrer in einem Gruppenraum ein Überblick über das Workshop-Angebote aufgebaut, sodass wir ausprobieren konnten, welche Angebote sich gut in unsere Curricula und Unterrichtsfächer einfügen und das Lernen im Rahmen der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) unterstützen. Neben Forscherstationen, an denen beispielsweise die Erwärmung der Weltmeere nachgestellt werden kann, könnten auch angeleitete Planspiele gebucht werden, bei denen umweltpolitische Themen in einem Kabinett verhandelt werden. Aber auch in einem Mode-Lab können sich Schülerinnen und Schüler kreativ mit Fast-Fashion und Nachhaltigkeit in der Mode auseinandersetzen.
Zum Schluss gab es noch kurz die Möglichkeit, das Außengelände der KlimaArena zu besichtigen und dabei Beispiele für artenreiche Ökosysteme zu sehen.
Dieser pädagogische Tag bot viele Informationen und Anregungen für das eigene Handeln, aber auch Ideen für die Arbeit mit den Kindern und Jugendlichen. So ist im Rahmen der Kooperation geplant, dass zukünftig alle 7.Klassen die KlimaArena besuchen, um das Thema Nachhaltigkeit anschaulich zu vermitteln. Aber sicherlich werden auch andere Klassenstufen das breite Workshop-Programm nutzen.